371 HISTOIRE (s) COURTE (s)

Max et Lili ont la langue bien pendue, mais dès qu'il faut parler en public, c'est la panique ! Ils bafouillent, rougissent, oublient tout !

Les parents de Max et Lili partent en voyage, les laissant au dernier moment chez leurs grands-parents. Personne n'est très content... Comment vont-ils tous s'apprivoiser ? Ce livre de Max et Lili parle de cet attachement, fait de bonheur et d'amour, qui relie, presque toujours, petits-enfants et grands-parents ! Une histoire qui montre que les grands-parents sont indispensables et sécurisants ! Ils ont envie de transmettre, de protéger et d'aider aussi en cas de séparations, de désamours, d'incompréhensions... Mais ils ont leur vie, leurs valeurs et leur histoire... qui permet de mieux comprendre la famille ! (4ème de couv.)

Pour échapper à la culpabilité, Lili a coutume de faire porter la responsabilité de ses étourderies aux autres. L'album montre que nul n'étant parfait, c'est en acceptant ses erreurs que chacun peut s'améliorer et devenir responsable.

Max compte avec angoisse les jours de vacances qui restent et il fait tout pour en profiter au maximum... Lili, elle, essaie de ralentir le temps qui passe... Vont-ils arriver à se rassasier des vacances pour envisager la rentrée des classes avec plaisir ?

Les CE1 de la classe de maître Luc participent à une compétition sportive.

Amélie vient de recevoir un cadeau très en vogue à l'école des sorcières : un crapaud bavard. Or, elle déchante rapidement, car, en plus de ne jamais s'arrêter de parler, le petit animal est prétentieux et désagréable.

Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party ! Trop bien ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr ! Ce niveau est adapté aux jeunes lecteurs en classe de CE1 : plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Quand il est contrarié, Simon entre dans de grosses colères qui se matérialisent en animaux sauvages : un bouc, un crocodile ou encore un lion. Des animaux tellement féroces que plus personne ne veut jouer avec lui. Il va devoir trouver une solution...

C'est la panique chez les CP : et si les dragons mettaient le feu à l'école ? Un roman à lire à deux pour les premiers pas en lecture. L'histoire : C'est la fête de l'école Plume-Poil-Pattes. Mais Eddy le crocodile essaie de résoudre un mystère : que contient le carton que transporte la maîtresse ? En s'approchant, il aperçoit de drôles de pattes orange qui dépassent du carton. C'est sûr, ce sont des bébés dragons ! Eddy raconte sa découverte à Emma, qui la raconte à Caramel, qui la raconte à Carotte... Bientôt, c'est la panique chez les CP : et si les dragons mettaient le feu à l'école ? La collection Premières Lectures accompagne les enfants qui apprennent à lire. Chaque roman peut-être lu à deux voix : un lecteur confirmé lit l'histoire et l'enfant lit les bulles, faciles à déchiffrer, grâce aux 3 niveaux adaptés à ses progrès. Niveau 2 - " je commence à lire " : les bulles peuvent être lues par l'enfant qui sait lire des mots simples. Quand l'enfant sait lire seul, il peut lire les romans en entier comme un grand ! Un livre testé par des enseignants de CP et CE1 pour les enfants dès 6 ans. La série " Les copains CP "' est disponible en niveau 1.

Léo le mulot fait une rencontre surprenante, celle d'un étrange animal enfermé dans une cage : un ou plutôt une koala ! Mais la nouvelle venue ne fait pas l'unanimité au sein des habitants de la forêt.

Les amis de Tom vont-ils réussir à le délivrer des mains de la momie ? Un roman à lire à deux pour les premiers pas en lecture. L'histoire : Aujourd'hui, les CP visitent le muséum. Pour commencer, il faut passer dans la salle de l'égypte antique et de sa momie toute moisie. Au milieu de la visite, Tom disparaît... et la momie aussi. La momie a enlevé Tom ! La bande prend son courage à deux mains pour aller délivrer son ami avant qu'il ne se fasse dévorer. Gare à toi, momie, les CP n'ont pas froid aux yeux ! La collection Premières Lectures accompagne les enfants qui apprennent à lire. Chaque roman peut-être lu à deux voix : un lecteur confirmé lit l'histoire et l'enfant lit les bulles, faciles à déchiffrer, grâce aux 3 niveaux adaptés à ses progrès. Niveau 1 - " Je déchiffre" : les bulles peuvent être lues par l'enfant qui débute en lecture. (syllabes simples) Quand l'enfant sait lire seul, il peut lire les romans en entier comme un grand ! Un livre testé par des enseignants de CP et CE1 pour les enfants dès 6 ans. La série " Les copains du CP " est disponible en niveau 1 et niveau 2.

La collection Mes premières lectures Une saison au zoo est conçue par des enseignantes de CP, selon une progression en 3 niveaux. Les courtes histoires sont précédées et suivies de petits jeux qui permettent à l'enfant de renforcer ses compétences de lecteur, dans l'univers très stimulant du monde animal.

Marchant sur son lacet défait, Tim chute et se casse le bras. Il est fier de son plâtre, et devient la coqueluche de l'école.